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李达早期马克思主义教育思想特点论析

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成果类型:
期刊论文
作者:
任向阳;李斯
作者机构:
衡阳师范学院人文社会科学系,湖南衡阳,421002
[李斯; 任向阳] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
李达;马克思主义教育思想;特点
关键词(英文):
Li Da;Marxism theory of education;characteristics
期刊:
湖南师范大学教育科学学报
ISSN:
1671-6124
年:
2013
卷:
12
期:
2
页码:
72-74
基金类别:
2010年度国家社科基金重大项目[10ZD062]; 2011年度国家社会科学基金青年项目[11CKS009];
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
李达早期教育思想不仅丰富而深邃,而且独具特色,其教育思想体现了马克思主义阶级性、批判性、战略性、哲理性、实践性等鲜明特点。对李达早期教育思想的特点进行研究,不仅有助于我们理解其教育思想的深刻内涵,而且可为当今教育改革实践提供理论参考。
摘要(英文):
Li Da's early educational thought is not only rich and profound, but unique. His educational thought embodies distinctive characteristics of Marxism of class, critical, strategical, philosophical and practicality. On the research to the characteristics of his early educational thought, it may not only contribute to our understanding of his profound meaning of educational, thought but also provide theoreti...

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