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树立以人为本的校本课程开发观

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成果类型：

期刊论文

作者：

肖炬元

作者机构：

衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008

[肖炬元] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

以人为本;校本课程;开发观;价值取向;资源配置

期刊：

教育探索

ISSN：

1002-0845

年：

2006

期：

6

页码：

19-20

DOI：

10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.009

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

以人为本既是一种观念和价值取向,又是一项工作原则.以人为本是教育的根本目的,是实施科教兴国战略、推进基础教育课程改革的根本要求,是校本课程开发的核心.

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