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高中地理教学传承地域文化的路径探究——以湖湘文化为例
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李慧;钟顺清;姚雅捷
作者机构:
[姚雅捷; 钟顺清; 李慧] 衡阳师范学院地理与旅游学院,湖南衡阳421010
语种:
中文
关键词:
中华优秀传统文化;湖湘文化;路径探究;高中地理教学;中国优秀传统文化;文化自信;地域文化;现代文明
期刊:
地理教育
ISSN:
1005-5207
年:
2024
期:
S02
页码:
52-55
DOI:
10.3969/j.issn.1005-5207.2024.z2.016
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
地理与旅游学院
摘要:
一、引言习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,中国优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性,是建设文化强国、建设中华民族现代文明的根基。开展中华优秀传统文化教学,是树立文化自信和民族自豪感的重要途径。 一、引言习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,中国优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性,是建设文化强国、建设中华民族现代文明的根基。开展中华优秀传统文化教学,是树立文化自信和民族自豪感的重要途径。
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