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1673-9582

2021

22

89-90

湖南省研究生科研创新项目“基于学生中心的在线教学效果评价研究”（CX20201149）成果；

本校为第一机构

新冠疫情期间,在线教育进入中小学校,经过实践发现在线教育与传统教育具有互补性。为促进在线教育与传统教育的融合发展,本文通过对中小学在线教育相关研究进行检索,对研究动态进行归纳总结,提出未来研究方向的相关设想。