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高校钢琴教学师生的心理特征与教学策略

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Teaching Strategies on College Piano Teaching Based on Teachers' and Students' Psychological Characteristics
作者:
高铭聪;余施洁;康乐#&#&#Gao Mingcong;Yu Shijie;Kang Le
作者机构:
衡阳师范学院,湖南 衡阳 421000
[余施洁; 高铭聪; Kang Le] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
高校钢琴教学;心理特征;教学策略
期刊:
黑河学院学报
ISSN:
1674-9499
年:
2023
卷:
14
期:
12
页码:
89-91
基金类别:
2022QD33:衡阳师范学院科研启动项目
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
有效调试教师的教与学生的学,培养学生思辨思维,建构长远且适配度高的学习计划是教学过程中的重要环节.教师的心理特征在于向学生传递知识的效能与引导其学习心理,学生的心理特征在于如何适应教学环境与理论.高校钢琴教学活动应在二者基础上,构建相应的策略,在内容、方法、观念、思维等方面融合师生心理,实现双赢.结合音乐心理学理论以及音乐表演艺术理论提出高效的钢琴教学策略.
摘要(英文):
The important link of teaching process involves making the effective alignment between teaching and learning,cultivating students'thinking,and constructing long-term and well-adapted learning plans.In the teaching process,teachers'psychological characteristics lie in the effectiveness of transferring knowledge to students and guiding their learning psychology;students'psychological characteristics lie in how to adapt to teaching environment and theory.To achieve a win-win situation,college piano teaching activities should build corresponding strategies,and integrate teachers'and students'psych...

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