期刊论文

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科技经济导刊

2096-1995

2017

25

134-135

衡阳师范学院物理与电子工程学院省级质量工程开放课题研究项目； 湖南省“光电信息技术”应用基础研究基地开放基金项目(GD14K14)；

本校为第一机构

本文针对于PCB电路板设计课程在传统教学法中所存在的华而不实,广而不精以及过于偏重软件的使用方法讲解而缺乏实例工程项目应用训练等问题,进行了该课程应用性的项目化教学改革与探索。促使学生由被动接受知识转为主动获取知识,在完成项目的过程中,迅速提高自身发现问题与解决问题的能力,为将来的工作打下了坚实的实践基础。实践表明该课程项目化教学模式的推进对学生应用能力的提升效果显著。