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声乐小组课训练方式初探

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成果类型:
期刊论文
作者:
周玉屏
作者机构:
衡阳师范学院音乐学院
[周玉屏] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
声乐小组;专业技能;训练方式
期刊:
艺术评鉴
ISSN:
1008-3359
年:
2016
期:
15
页码:
124-125,128
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
音乐学院
摘要:
各地方师范类院校音乐专业的声乐课都是一项非常重要的必修课程,它的主要目的是为了培养学生用科学的方法实现歌唱的技能技巧,让学生们可以担任起课堂教学和课外活动的组织和指导等工作。由于近年高校扩招、声乐教师紧缺的情况下出现了声乐小组课,目前我国大部分学校在进行声乐小组教学时还存在诸多问题,比如授课时间过短、不能"因人施教"等,因此,为了使声乐小组课的教学能够顺利的实施,确保教学效果,本文将对此进行分析,找出声乐小组课存在的问题,并结合具体的实际,提出优化声乐小组课训练方式的对策,进而提升学生们的专业技能。

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