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基于翻转课堂的混合式教学模式构建研究——以大学英语视听说课程为例
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
朱艳宁;贺鸿莉;谢静
作者机构:
衡阳师范学院外国语学院
语种:
中文
关键词:
翻转课堂;混合式教学模式;大学英语视听说教学
期刊:
教育信息化论坛
ISSN:
2096-4277
年:
2021
期:
02
页码:
10-12
基金类别:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘互联网+’背景下基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式研究”(湘教通[2018] 436号第537项);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大学英语跨文化实践教学体系构建研究”(湘教通[2018] 436号第536项)研究成果;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
随着互联网和信息技术在教育领域的应用,基于翻转课堂的混合式教学模式变得切实可行。依托翻转课堂的相关概念和理论,研究传统大学英语视听说课程教学过程中存在的问题和困难,阐明传统大学英语视听说教学改革的必要性。在"互联网+"时代中,大学教师需要不断学习新的技能特别是信息技术教学手段,将翻转课堂理念和大学英语教学方法相结合,探索出符合现代大学生英语视听说学习的混合式教学模式。
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