在高级语言程序设计教学中推进素质教育

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成果类型：

期刊论文

作者：

王玉奇;谭洪刚;王樱

作者机构：

[王玉奇; 谭洪刚; 王樱] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

高级语言程序;程序设计教学;推进素质教育;计算机科学;学生的特点;设计课程;程序设计技术;专业基础课;探讨与实践;素质的培养;大学生学习;解决问题;教学改革;技术专业;基本知识;基本设计;经常性;应用;文化;技能

期刊：

当代教育论坛

ISSN：

1671-8305

年：

2007

期：

页码：

75-76

DOI：

10.3969/j.issn.1671-8305.2007.10.039

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

高级语言程序设计课程是高校计算机科学与技术专业重要的专业基础课,是大学生学习程序设计技术的入门课程.长期以来,人们往往把对这门课程的要求放在对基本知识与基本设计技能的掌握上,而忽略学生的素质教育.而事实上,它是学生真正应用计算机来分析问题、解决问题的开始.正确的教学与引导能对学生的计算机文化素质的培养起到至关重要的作用.必须根据计算机发展的特点及学生的特点,作经常性的调整,不断进行教学改革的探讨与实践,以推进素质教育的进一步发展.

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