论高师教师教育课程体系创新

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓双喜

作者机构：

衡阳师范学院南岳学院

衡阳师范学院教育科学系

语种：

中文

关键词：

高师院校;课程体系;理论依据;创新策略

期刊：

当代教育论坛

ISSN：

1671-8305

年：

2010

期：

页码：

112-114

基金类别：

本文系湖南省教育厅教学研究项目“应对基础教育课程改革的高师教师教育课程建设研究与实践”（湘教通[2007]130号）的阶段性成果.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

南岳学院

教育科学学院

摘要：

随着我国基础教育新一轮课程改革的日益深入，现行高师院校特别是地方性高师院校教师教育课程体系的缺陷正日益显现。为适应并促进我国基础教育课程改革与发展，必须优化创新高师院校课程体系，建构适应时代要求、以学生发展为本、体现师范特点的课程新体系。

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