背景:师范院校的大学生是师资的主要来源,其对日后为人师表的职业产生影响.目的:调查师范院校2005级新生的心理健康状况,为开展大学生心理健康教育与咨询提供依据.设计:整群抽样,横断面调查.单位:衡阳师范学院教育科学系.对象:调查于2005-10在衡阳师范学院完成,选择衡阳师范学院全体2005级3 089名新生为调查对象,其中男生1 211名,女生1 878名,平均年龄18.72岁. 方法:2005级新生入学后1个月后,以系为单位运用SCL-90症状自评量表对其进行集体测查.在统一指导语下,学生根据最近1周内的自我感觉答题,独立完成,当场收卷.结果数据运用光电阅读机输入计算机心理测评工具箱系统进行总分和因子分的统计.量...