古诗词在环境教育中的运用策略——以中学地理教学渗透环境教育为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

曾振华;田亚平;申秀英

作者机构：

衡阳师范学院城市与旅游学院

语种：

中文

期刊：

环境教育

ISSN：

1007-1679

年：

2021

期：

页码：

42-44

基金类别：

湖南省教育厅科研项目“面向垃圾分类的地方师范院校通识性环境教育途径探索”（19K012）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

本文在探讨古诗词运用到环境教育中的意义上,分析、整理、列举了部分适用于环境教育的古诗词,并提出了在中学地理教学中运用古诗词进行环境教育的策略。脍炙人口的古诗词凝聚了中华文化,其表达往往能够净化人的心灵。各电视台纷纷推出了"中国诗词大会""唐诗风云会""邻家诗话"等以感受古诗词韵味和力量为主题的节目,充分证实了古诗词的育人价值。"人地协调观"是新课改提出的中学生地理核心素养之一,

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