面向生态环境教育的地理研学活动设计——以徐州云龙山研学为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

龙厚维;李招;王玮;王鹏

作者机构：

衡阳师范学院地理与旅游学院

语种：

中文

期刊：

环境教育

ISSN：

1007-1679

年：

2022

期：

页码：

50-53

基金类别：

2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（项目编号：湘教通[2020]232号HNJG-2020-0709）； 2020年度湖南省研究生科研创新项目（项目编号：湘教通[2020]号CX202011630）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

地理与旅游学院

摘要：

＜正＞本文在高中地理课程生态环境理念剖析的基础上，选择徐州云龙山为研学地，以其“荒山绿化”成果为主线设计面向生态环境教育的地理研学活动，以期培养学生的生态环境保护意识，落实核心素养培育。伴随着社会的不断发展，人与生态环境的矛盾日渐突出，社会呼吁教育能在生态环境保护中发挥其重要作用，党和国家开始重视以多种形式加强中小学生的生态环境教育。为全面推进生态环境教育发展，新修订的《中华人民共和国环境保护法》规定“教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容”[1]。2021年11月，

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