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地理环境类课程思政元素的挖掘与教学应用研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
李强;申秀英;张家其;王海璇
作者机构:
衡阳师范学院地理与旅游学院
语种:
中文
关键词:
课程思政;思政教学;思想政治理论课;融入路径;德育建设;民族价值观;全人教育;思政教育
期刊:
环境教育
ISSN:
1007-1679
年:
2023
期:
08
页码:
46-48
基金类别:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新规划体制背景下人文地理与城乡规划专业人才核心能力培养模式研究”(湘教通〔2019〕291号第660项)“基于‘课堂、网络、实践’三位一体的开放式高中地理教学模式研究”(项目编号:JYKT202306)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
地理与旅游学院
摘要:
课程思政建设在德育建设中的重要性已经成为国内外共识。国外并没有完整的课程思政理念表述,多将思想政治教育归为德育范畴。美国提倡“三观教育”,注重德育的全方位渗透[1]。日本则提倡德育“学科化”,推行统一的民族价值观[2]。...展开更多 课程思政建设在德育建设中的重要性已经成为国内外共识。国外并没有完整的课程思政理念表述,多将思想政治教育归为德育范畴。美国提倡“三观教育”,注重德育的全方位渗透[1]。日本则提倡德育“学科化”,推行统一的民族价值观[2]。而新加坡则规定将“国家至上、社会为先”等五大共同价值观作为共同目标,主张“全人教育”[3]。在全国高校思想政治工作会议上...

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