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软件导刊

1672-7800

2016

15

11

82-85

10.3969/j.issn.1672-7800.2016.11.030

衡阳师范学院教学改革研究项目（JYKT201427）；

本校为第一机构

PBL作为一种极具探索性和革命性的学习方式,对于改变传统学习方式和培养学生的学习能力有着十分重要的作用。从现有的多媒体教学软件研究现状出发,在前人研究的基础上,将PBL引入多媒体教学软件设计中。以高校教育技术学专业课程《Flash课件设计与制作》这门课程为例,对该课程进行系统地教学设计,设计和开发该课程的多媒体教学软件,从而达到激发学生学习兴趣,提高教学效率和优化教学效果的目的。