基于ICT的\"模电\"整合教学模式探索 - 成果

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基于ICT的"模电"整合教学模式探索

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成果类型：

会议论文

作者：

陈列尊;谭岳衡;刘艳波;谭晓兰

作者机构：

衡阳师范学院物理系

衡阳师范学院现代教育技术中心

语种：

中文

关键词：

主体;信息通信技术;整合教学;复杂适应系统;模拟电子技术课程;教学模式

年：

2002

页码：

218-224

会议名称：

第六届全球华人计算机教育应用大会

会议论文集名称：

第六届全球华人计算机教育应用大会论文集

会议时间：

2002-06-01

会议地点：

北京

会议赞助商：

北京师范大学

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

本文从"模电"的教学特点和实际出发,以培养学生综合素质为宗旨,以培养学生实践与创新能力为重点,在复杂适应系统的主体交互理论和现代学习理论指导下,构建了一种新型的、基于现代信息通信技术(ICT)的"模电"整合教学模式.文章重点介绍了复杂系统主体交互理论的主要思想,并从教学目标、思想、方式和方法等8个方面全面阐述了该模式的基本内涵,最后提出了整合教学模式下"模电"网络课程建设的8个基本原则.

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