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基于TAM的大学生通识慕课学习意愿及其影响因素研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
彭惠军;邹君;朱淑娟;黄翅勤
作者机构:
衡阳师范学院城市与旅游学院
语种:
中文
关键词:
大学生;通识慕课;学习意愿;影响因素
关键词(英文):
TAM
期刊:
轻工科技
ISSN:
2095-3518
年:
2019
期:
10
页码:
152-154
基金类别:
湖南省教育科学规划课题(XJK015BGD002); 湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目——衡阳师范学院旅游管理专业(湘教通(2016)276号); 湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通〔2016〕400号);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
慕课对我国高等教育产生了深远影响,大学生的慕课学习行为与效果值得关注。本研究以TAM理论模型为基础,通过问卷调查了解大学生通识慕课学习意愿及其影响因素。研究结果表明,大学生的学习意愿较高,但受到感知有用性、感知易用性、主观规范、感知风险、使用态度等因素的影响。高校应从学习资源、学习环境、教师指导等方面加强大学生慕课学习管理,促进高校慕课的良性发展。
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