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《百合花》的接受史及其文学教育功能之反思

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成果类型:
期刊论文
作者:
文玲
作者机构:
[文玲] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
茹志娟;《百合花》;文学教育
期刊:
小说评论
ISSN:
1004-2164
年:
2017
期:
3
页码:
97-100
基金类别:
湖南省教育科学“十二五”规划课题“娱乐化背景下高校文学经典教育的创新研究”(XJK015BGD005); 湖南省普通高校教学改革研究课题“应用型人才培养目标下地方高校文学教学改革研究”(372)之阶段性研究成果;
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
一 1958年,茹志鹃的《百合花》相继投寄给两家文艺杂志,都被以“情感阴暗,不能发表”为由退了回来.第三次她把稿件寄给《解放军文艺》,仍不能发表,编辑把该小说转给当时较为“边缘化”的《延河》文学杂志,于同年3月发表.1958年6月,茅盾在《人民文学》发表逾万字的文章《谈最近的短篇小说》,其中以两千多字的篇幅从人物、结构和表现手法等方面肯定了《百合花》的艺术成就.茅盾以“清新俊逸”评价这篇小说,并写到:“我以为这是我最近读过的几十个短篇中间最使我满意,也最使我感动的一篇.它是结构谨严,没有闲笔的短篇小说,但同时它又富于抒情诗的风味.”①

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