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文学教育背景下鲁迅《故乡》的阅读与阐释

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成果类型:
期刊论文
作者:
左其福
作者机构:
[左其福] 衡阳师范学院.
语种:
中文
关键词:
鲁迅;《故乡》;文学教育
期刊:
小说评论
ISSN:
1004-2164
年:
2017
期:
3
页码:
101-105
基金类别:
湖南省教育科学“十二五”规划课题“娱乐化背景下高校文学经典教育的创新研究”(XJK015BGD005); 湖南省普通高校教学改革研究课题“应用型人才培养目标下地方高校文学教学改革研究”(372)之阶段性研究成果;
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
鲁迅的《故乡》是中国现代文学史上的小说名篇,同时也是中学语文教育的经典文本.自民国以来,《故乡》便进入教材领域,成为中学国文教育的范本.据考证,1923年中华书局出版的新中学教科书《初级国语读本》第一册(沈星一编、黎锦熙与沈颐校)已经收录了《故乡》①.同时在20世纪20年代,至少还有其他4套中学教材也收录了这部作品.②20世纪30、40年代,《故乡》多次入选商务印书馆、中华书局、世界书局、开明书店等主要出版社出版的中学教材,其重要性有了明显的提升,1937年中华书局出版的《新编初中国文·第四册》、1947年上海开明书店刊行的《开明新编国文读本(甲种)·第六册》分别将《故乡》分为上、下...

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