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VI设计教学中概念设计的价值浅析
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
张海霞
作者机构:
衡阳师范学院美术学院,湖南 衡阳,421008
[张海霞] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
VI设计;教学;概念设计;价值
期刊:
中国民族博览
ISSN:
1007-4198
年:
2016
期:
03
页码:
40-41
DOI:
10.3969/j.issn.1007-4198.2016.06.018
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
美术学院
摘要:
作为一门实用性极强的专业课程之一,VI设计课程是视觉传达专业人才培养中必不可缺的必修课程。VI设计是视觉传达专业课程体系中的重要组成部分,其借助于理论知识讲授与实训应用指导的有机结合,着力培养学生的VI设计专业理念,提升创新意识,提高审美水平,增强专业设计能力。本文从VI设计教学出发,结合VI设计教学的特点及现状,就VI设计教学中概念设计的优势及价值进行了分析,并就VI概念设计策略进行了探讨,以供参考和借鉴。
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