“以学生为中心”的心理学专业课堂教学模式探究

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

尹洁

作者机构：

[尹洁] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

以学生为中心;心理学专业;课堂教学模式

期刊：

新课程(下)

ISSN：

1673-2162

年：

2016

期：

页码：

411-412

DOI：

10.3969/j.issn.1673-2162(b).2016.05.370

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

心理学专业课堂教学改革必须立足心理学专业特点和学生个性特征,将传统“以教师为中心”的课堂教学模式转变为“以学生为中心”的课堂教学模式.重新定位教师角色,即设计者、合作者和指导者角色.从不遗余力地指导学生立志、营造好“不愤不启,不悱不发”情境、合理规划教师讲授和学生报告版块、丰富并创新“相观而善”的探讨方式四要素入手,构建好“以学生为中心”的心理学专业课堂教学模式.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com