中小学教师公平感和工作满意度对职业承诺的影响

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘世瑞;刘芳

作者机构：

衡阳师范学院教育科学系

[刘世瑞; 刘芳] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

工作满意度;公平感;中小学教师;职业承诺

期刊：

大家

ISSN：

1005-4553

年：

2011

期：

页码：

166-167

基金类别：

湖南省教育厅科学研究项目“湖南省中小学教师组织公平感结构及影响因素研究”（课题编号:08C161）的研究成果之一；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

一、引言公平感即组织中的员工所感知到的在分配资源、决定各种奖惩措施时是否符合公平性的规则。对公平感的关注始于亚当斯（Adams,1965）的开创性研究。公平理论自上世纪60年代起蓬勃发展,许多研究都说明公平在组织中的重要性（Homans,1961;Adams,1965）。

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