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信息技术培训课程“BYOD+”培训模式的建构——基于“国培计划”H省骨干教师项目的实践与反思

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
The Construction and Reflection on the “BYOD+” Training Mode for Information Technology Course:Based on the Practice of Key Teachers Training Program in H Province under the “National Teacher Training Plan”
作者:
曾涛;凌云志
作者机构:
[曾涛] 华东师范大学.教师教育学院
[凌云志] 衡阳师范学院.法学院
语种:
中文
关键词:
信息技术课程;培训模式
关键词(英文):
“BYOD+”
期刊:
教师教育研究
ISSN:
1672-5905
年:
2018
卷:
30
期:
2
页码:
59-63
基金类别:
河北省教育科学研究“十三五”规划2016年重点资助课题河北省中小学教学名师的成长规律与培养策略研究课题编号1602081;
机构署名:
本校为其他机构
院系归属:
法学院
摘要:
基于"国培计划"H省骨干教师培训项目的实践,建构并完善了"BYOD+"培训模式。模式遵循简单、高效、低成本的解决方式,以教师自带移动终端设备为主,通过便捷的线上云资源平台和必要的软件支持,解决教师的在场体验问题,并依托学习共同体的建立,带动学习者体验后的反思和新的实践性知识的建构和生成。
摘要(英文):
The"BYOD+"training mode is constructed and improved based on the practice of key teachers training program in H province under the"National Teacher Training Program".This mode follows easy,effi-cient,and low -cost solutions and students bring their ow n mobile terminal devices mostly.It solves issues re-lated to students'onsite experiences through convenient online Cloud resource platform and necessary software support,and stimulates learners' reflections upon their experiences and generation of new practic...

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