学科素养的培养是在新课改进程中提出的新概念,也是当前教育改革的热点问题之一,其本质是要转变传统教学模式,培养全面发展的人。作为未来教师的培养者——师范院校应当紧跟当前新课改的形势,积极推动教学改革,培养学生学科素养。近些年来,师范院校在教学改革方面已有所行动,但还存在不足,尤其是历史等传统科目。例如,传统教学模式和教学方法转变不足;教师观念转变较慢,对学科素养认识不够;学生动力不足,缺乏学习兴趣,这些都影响对学生学科素养的培养。针对当前问题,师范院校教师首先应当转变观念,重视培养学生学科素养;转变传统观念,鼓励采用多种教学方法,提高学生学习兴趣;改变评价模式,激励学...
