小说《花千骨》女主角命运悲剧的心理分析——基于贝克认知疗法理论

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈钰滢;凌子;刘衔华;张照

作者机构：

1. 衡阳师范学院教育科学学院

2. 湖南科技大学教育学院

语种：

中文

关键词：

认知疗法;核心信念;网络小说;花千骨

期刊：

中国文艺家

ISSN：

1007-8932

年：

2018

期：

页码：

80-82

基金类别：

衡阳师范学院科学基金项目,课题编号:16A07,项目负责人:张照；湖南省教育科学“十二五”规划重点项目,课题编号:XJK015AXL001,项目负责人:刘衔华；湖南省哲学社会科学基金项目,课题编号:16YBA039,项目负责人:刘衔华；湖南省社会科学成果评审委员会项目,课题编号:XSP17YBZC006,项目负责人:刘衔华；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

本研究通过运用贝克的认知疗法理论,解读流行小说《花千骨》女主角的负性核心信念及该信念对她命运的影响。文章详细分析了花千骨负性核心信念的形成,负性自动思维的产生,不合理的情绪、行为和人际交往障碍发展的整个过程。结果（:1）花千骨的负性核心信念是"我不可爱""我与人不同""我被人嫌弃""我必定孤独"等;负性中间信念是"我会伤害到身边人";补偿策略是"努力维持与师父之间的联系"和"同他人保持距离";（2）花千骨的负性认知和负性情绪、行为互相影响,形成恶性循环并最终构成花千骨那亲友死伤殆尽,且让爱人亲手了结自己性命的悲情命运。结论:以文学影视作品为鉴,能够促进个体对自身认知和欲望...

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