期刊论文

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教育评论

1004-1109

2005

6

36-39

本校为第一机构

当今时代,知识的教与学,必须适应信息爆炸、知识加 速更新的挑战,因此,应走出“鱼”与“渔”关系的误区,建构 教学新的思维模式、制度模式,这是落实创新教育、促进创 造力发展的关键。正确认识“鱼”与“渔”的问题,弄清理论 性知识与应用性知识的关系、知识的学习与创造的关系。