中小学教师环境意识状况分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘沛林;邓运员;钟顺清

作者机构：

[刘沛林] 湖南省人居环境研究基地

[钟顺清; 邓运员] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

中小学教师;环境意识

期刊：

教育评论

ISSN：

1004-1109

年：

2009

期：

页码：

68-70

基金类别：

本文系湖南省普通高校环境教育研究基地和湖南省人居环境学研究基地共同资助成果湖南省普通高校教改课题“面向中小学教师培训的环境教育课程体系建设研究”成果,批准文号湘教通[2009]321号湖南省高校创新平台开放基金项目“两型社会背景下的大学生环境教育基地建设内涵研究”的成果,批准文号09K098.

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

中小学教师是环境意识和环境知识的主要传播者,直接影响着年轻一代环境意识和观念的形成.问卷调查的结果表明,无论从环保观念、环保意向,还是从环境知识来说,中小学环境教育教师的环境意识状况均赶不上时代发展的需要.要改变这一状况,必须加强管理,转变观念;加大宣传力度,营造环保氛围;注重培训与指导,提高教师教育水平;结合新课改,重视环保实践;强调研究性学习,提高环境保护的理论水平.

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