期刊论文

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求知导刊

2095-624X

2017

15

127-127

(JYKT201620):衡阳师范学院教学改革研究项目 (14A01):衡阳师范学院院基金青年项目

本校为第一机构

思维导图是一种能将思维可视化的图形工具，其从一个中心主题出发，按照逻辑关系进一步分支，将大脑中的思维过程可视化。文章将思维导图应用于中学化学教学中，实践表明，借助思维导图，不但可以提高教学效果，还能减轻学生的学习负担，应用于化学教学中切实可行。