文本细读法对初中语文阅读教学的启示 - 成果 - 衡阳师范学院机构知识库

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文本细读法对初中语文阅读教学的启示

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成果类型：

期刊论文

作者：

颜佩仪;李雅琴;任美衡

作者机构：

衡阳师范学院文学院

语种：

中文

关键词：

文本细读法;初中语文;阅读教学

期刊：

求知导刊

ISSN：

2095-624X

年：

2021

期：

41

页码：

37-39

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文学院

摘要：

当前初中语文阅读教学存在流于形式、缺乏对文本的细致分析等弊端,文本细读法强调深入文本,对文本进行细致分析,将这一理念与初中语文阅读教学实践相结合,有利于消除当下初中语文阅读教学的弊端。文章对文本细读法进行研究,以期为相关教育工作者带来启示。

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