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1001-0661

2023

15

112-114

本校为第一机构

量规是一种面向形成性评价与评分的标准工具，可以灵活地对学生的作品、学习成果进行等级评估，具有很强的操作性，可以很好地运用到无标准答案的教学评价之中。文章就当下中学语文写作教学评价缺乏过程指导，写作评价主体过于单一，写作教学评价体系不完善，缺乏针对性等问题为切入点，从量规的含义与量规在写作教学中的设计步骤，量规在写作教学评价中的应用策略进行探讨并提出相应的对策，以期为我国语文写作评价工具的开发提供相应的建议与指导。