摒弃异化:劳动教育幸福的实现条件及其推进路向

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

童宏亮

作者机构：

[童宏亮] 衡阳师范学院教育科学学院

语种：

中文

关键词：

劳动教育;异化;幸福

期刊：

宜宾学院学报

ISSN：

1671-5365

年：

2023

卷：

期：

页码：

92-101

DOI：

10.19504/j.cnki.issn1671-5365.2023.05.10

基金类别：

2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方高师院校大学生劳动意识培养的理论与实践研究”(HNJG-2020-0701)；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

劳动本身具有愉悦性与折磨性，这启示教育者，既要最大化劳动的愉悦性，又要最小化劳动的折磨性。从本质上讲，折磨性最小化的践行就是要摒弃劳动教育中的异化现象，从而为学生劳动教育幸福的实现创造良好的条件。基于此，教育者应摒弃劳动教育实践活动开展前的异化劳动和开展中的劳动异化，进而规避异化的劳动和矫正劳动的异化。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com