近年来,教师教育逐渐成为教育研究领域的热点问题,2012年教育部在《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中提出:教育要与信息相融合,促进教师发展专业化.教育领域的信息化进程已经成为教育发展的主要趋势,音乐学科与教育信息技术的深度有效融合已成为未来教育发展的必然选择.美国密歇根州立大学(University of Michigan)的科勒(Koehler)和米沙(Mishra)教授提出教师教育中的整合教育技术的学科教学知识(TPACK)框架.整合教育技术的学科教学知识(Technological Pedagogical and Content Knowledge,文中简称TPACK)的正式提出,要求将教师使用教育信息技术进行有效学科知识教学作为教师教育中具有基...
