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劳动教育何以能促进人的全面发展——基于综合育人的视角

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
How Can Labor Education Promote the All-round Development of Human Beings bothHomeand Abroad--Based on the Perspective of Comprehensive Education
作者:
童宏亮
作者机构:
[童宏亮] 衡阳师范学院教育科学学院
语种:
中文
关键词:
全面发展;劳动教育;综合育人
期刊:
池州学院学报
ISSN:
1674-1102
年:
2023
卷:
37
期:
03
页码:
76-80
基金类别:
2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP20YBC391)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育科学学院
摘要:
从综合育人的视角出发探索劳动教育何以能促进人的全面发展,能为劳动教育的展开以及劳动育人功能的发挥提供一定的指导。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。具体而言,以劳树德重在发挥劳动的“涵养”与“引领”功能,以...展开更多 从综合育人的视角出发探索劳动教育何以能促进人的全面发展,能为劳动教育的展开以及劳动育人功能的发挥提供一定的指导。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。具体而言,以劳树德重在发挥劳动的“涵养”与“引领”功能,以劳增智重在发挥劳动的“训练”与“积累”功能,以劳强体重在发挥劳动的“孕育“”磨砺”与“叠合”功能,以劳育美...

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