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学生职业生涯规划实践教学途径初探——以衡阳师范学院为例

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
A Tentative Analysis of the Practice Teaching Pattern of Career Planning for Students in Vocational Schools --A Case Study of Hengyang Normal School
作者:
刘益民;卜华白
作者机构:
衡阳师范学校,湖南 衡阳,421008
语种:
中文
关键词:
三位一体;职业生涯规划;教学
关键词(英文):
Career Planning;Teaching
期刊:
赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
ISSN:
1673-2596
年:
2019
卷:
40
期:
10
页码:
153-155
基金类别:
湖南省教育科学研究工作者协会:中等职业学校构建“三位一体”职业生涯规划指导实践教学模式的研究(XJKX18B060);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
职业生涯规划课程教学如何实现李克强总理提出的"双创"口号是目前所有师范院校面的一项重要课题.我国师范院校职业生涯规划实践教育的内容较少,而且形式也较陈旧.在"分类培养"教育教学改革中,针对不同性格、兴趣特点、职业倾向,需要采取不同的职业生涯规划实践教学内容与形式.本文以课堂教学、社团活动、实践拓展三个维度提出"三位一体"的职业生涯规划实践教学模式.
摘要(英文):
How to realize Premier Li Keqiang's slogan of "Double Creation" in the teaching of career planning is an important topic in all normal universities. At present, the content and form of practical education on career planning in normal colleges and universities in China are relatively small and outdated. In the reform of "classified training" education and teaching, it is necessary to adopt different contents and forms of practical teaching for career planning according to different personalities, interests and professional tendencies. This paper proposes a "trinity" practical teaching mode of c...

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