国民性改造的教育学之思

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成果类型：

会议论文

作者：

郑志辉;刘德华

作者机构：

衡阳师范学院教育科学系湖南衡阳 421002

湖南师范大学教育科学学院湖南长沙 410081

语种：

中文

关键词：

国民性改造问题;教育实践;能力培养;现代化进程

年：

2015

页码：

207-213

会议名称：

中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会

会议论文集名称：

中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会论文集

会议时间：

2013083

会议地点：

重庆

会议赞助商：

中国教育学会

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

百年前基于救国与立民的国民性改造思想依然具有现实意义,国民性改造依然是当今时代的主题.中外国民性改造的历史经验表明,教育是国民性改造的一个重要途径.作为对国民性改造的呼应,教育不仅要明确国民性的教育价值,明确当今时代的国民性教育内容,而且需要搭建国民性的教育平台,并通过对话教学与体验学习等实践形式,达到国民性改造的根本目的,从而实现中国人的现代化转型.

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