《广告摄影》课程阶段式教学方法分析——以对非艺术类专业学生的教学为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

熊雅静

作者机构：

湖南衡阳师范学院新闻与传播系

语种：

中文

关键词：

广告摄影;艺术类专业学生;广告学;广告设计专业;艺术类学生;广告作品;创意者;广告主题;非艺术专业;广告效果

期刊：

青年记者

ISSN：

1002-2759

年：

2015

期：

页码：

91-92

DOI：

10.3969/j.issn.1002-2759.2015.05.058

基金类别：

衡阳师范学院院级教研课题“《广告摄影》课程模拟实践教学研究”成果,项目编号:JYKT201310；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

新闻与传播学院

摘要：

《广告摄影》课程是广告学、广告设计其相关专业的一门重要课程。近年来,在许多院校的广告学及广告设计专业课程体系中,它逐步由选修课变成一门必修课。这门课程对于艺术类专业学生而言较有优势,但在对非艺术类专业学生教学中,效果常常不尽如人意。教学中存在的问题1.有无艺术背景的学生在视觉审美的感知和实践上存在较大差距。视觉艺术类学生一般从高中开始就已接受专业的美术基础训练,对于画面的基本要

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