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情景教学在动画角色设计课程中的实践应用
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
赵晶晶;肖剑锋
作者机构:
衡阳师范学院美术系
[赵晶晶; 肖剑锋] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
情景教学法;动画设计;实践;情景;表演
期刊:
美术界
ISSN:
1002-7416
年:
2014
期:
8
页码:
88
DOI:
10.3969/j.issn.1002-7416.2014.08.029
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
动画角色在动画影片中占据着极其重要的地位,扎实且熟练的角色造型需要有丰富的想象力、创新能力。因此,动画角色设计课程应该传授学生从文字到实例体验,再到视觉印象等实践结合。在教学中利用多媒体设备(播放影片、图片等)、课堂活动(小品、相声、话剧等形式)等多种方式来创设教学环境,使学生亲身体验角色活动环境,调动学生积极性,提高学习的效率与应用性。
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