完善法学专业实践教学环节的思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈秋玲;王平生

作者机构：

衡阳师范学院法律系,湖南衡阳,421002

[王平生; 陈秋玲] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

法学专业;实践教学;完善

期刊：

山东工业技术

ISSN：

1006-7523

年：

2015

期：

页码：

291-291

DOI：

10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.01.260

基金类别：

衡阳师范学院院级教研课题“法学实践教学基地规范化建设研究”的阶段性成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

法学院

摘要：

法学作为一门应用性社会科学,应将培养学生的法律实务能力作为主要目标,然而我国目前的法学专业实践教学却基本上流于形式,能够胜任实践教学的专业老师也很欠缺,更没有建立起科学公正的实践教学评价机制,因此亟需围绕这些不足进行完善。

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