基于小学生心理特点及足球项目特征的“集团竞争学习法”教学程序设计

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成果类型：

期刊论文

作者：

段小洪;刘勇

作者机构：

衡阳师范学院体育学院,湖南衡阳,421002

[段小洪; 刘勇] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

教学程序设计;足球运动;集团竞争;学生心理特点;学习法;足球技术教学;小学生;项目规律

期刊：

青少年体育

ISSN：

2095-4581

年：

2015

期：

页码：

35-37

DOI：

10.3969/j.issn.2095-4581.2015.10.017

基金类别：

2014年衡阳市社会科学基金项目（编号：2014D015）.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

体育科学学院

摘要：

小学足球是整个校园足球的首要一环,采用适宜教学方法对于培养足球兴趣和打好技能基础有重要意义。根据小学生身心特点和足球运动的项目规律,在小学足球教学中采用"集团竞争学习法"有一定的优势价值。程序从足球技术教学和竞赛2个方面设计,具体程序略有差异。程序应用时,应谨慎分组、注意各环节活动组织与衔接、把握好竞争的方向与度等。足球课教学方法的选用是否恰当,直接影响到教学任务完成的质

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