本文在分析《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》的变化基础上，提出足球教学的发展路径，以促进足球教学的高效发展。针对足球教学相关问题咨询了有关专家，并对文献资料和访谈的内容进行了汇总分析。研究表明，《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》整合了课程理念、改良了课程目标、优化了课程内容并更新了课程建议。据此，本文从学校层面提出4个优化策略：改变评价标准、重视隐形课程、改善教学条件和增加教学培训，从教师层面提出4个优化策略：以核心素养为导向，塑造足球理念体系，以学生为中心，创立个性化足球教学模式；以课程目标为依据，制定递增式教学计划；以学业质量标准...
