期刊论文

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内蒙古农业大学学报(社会科学版)

1009-4458

2011

13

4

118-120

10.3969/j.issn.1009-4458.2011.04.043

全国教育科学“十一五”规划课题“教学型师范院校教师评价体系创新研究与实践”,项目编号：FIB080610 湖南省教学科学“十一五”规划课题,项目编号：XJK06QGD078.

本校为第一机构

提高教学质量是高等学校的核心任务.构建教学督导体系是提高教学质量的有效措施.根据衡阳师范学院的实践经验,构建教学督导体系应从组织机构、评价体系、运行机制等方面进行精心设计,要遵循教学督导工作的基本原则,明确教学督导工作的重点,加强教学督导队伍自身建设,正确处理“督”与“导”的关系,创新教学督导工作方式,重视教学督导结果反馈和资料库建设.