领悟社会支持的调节作用

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成果类型：

期刊论文

作者：

全宏艳;王新银

作者机构：

衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421001

[全宏艳; 王新银] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

领悟社会支持;人格;心理健康;调节作用

期刊：

湖南科技学院学报

ISSN：

1673-2219

年：

2008

卷：

期：

页码：

231-233

DOI：

10.3969/j.issn.1673-2219.2008.06.081

基金类别：

基金项目：本文得到2007年湖南省教育厅科学研究一般项目基金资助,课题名称“社会支持在大五人格与心理健康之间的调节作用”（课题批准号07C184）.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

目的:探讨大学生的领悟社会支持在人格与心理健康中的调节作用.方法:采用领悟社会支持量表、大五人格量表和一般健康问卷对来自湖南省9所高校的1800名大学生进行问卷调查.结果:[1]领悟社会支持与人格在心理健康上存在显著的交互效应.[2]总体上而言,随着领悟社会支持水平的提高,责任性和神经质对忧郁以及焦虑的影响均逐渐减弱.结论:大学生的领悟社会支持在人格与心理健康之间起调节作用.

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