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英汉翻译教材建设现状研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
廖冬芳;贺学耘
作者机构:
衡阳师范学院 外语系,湖南 衡阳 421002
语种:
中文
关键词:
英汉翻译教材;编写体系;翻译理论
期刊:
湖南科技学院学报
ISSN:
1673-2219
年:
2013
期:
5
页码:
133-136
DOI:
10.3969/j.issn.1673-2219.2013.05.045
基金类别:
2009年国家社会科学“新兴本科翻译专业课程体系及教学模式的构建研究”项目(项目编号09BYY029);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
随着我国英语翻译专业建设事业的迅猛发展,翻译教材建设也倍受关注。通过对我国进入新世纪之后的英汉翻译教材的现状进行调查分析,我们发现目前我国英汉翻译教材虽取得了一些可喜的成绩,但其在编写和使用中还存在很多问题,如教材编写体系不合理、引进翻译理论的方式不够科学、翻译练习的选择缺乏针对性、教材编纂者的态度不认真、教材征订不切合实际、教材版本更换过于频繁等。清楚地了解这些现状,分析其存在的原因,才能及时而准确地解决问题,促进我国翻译教材建设事业健康发展。
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