期刊论文

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校园英语

1009-6426

2018

45

63-64

衡阳师范学院校级教学改革项目（编号:JYKT201809）研究成果之一；

本校为第一机构

由于课堂授课时间有限,课堂教学的每个环节必须环环相扣、紧密衔接。而在课堂教学中,导入部分——课堂授课的开端,直接决定一堂课的精彩程度,即:学生求知欲是否被最大程度激起。在英语教学实践中,课堂导入的方法和形式多种多样。本研究主要基于学生群体特殊性和教学实例,探究公费定向师范生中职阶段英语教学实践中导入部分的趣味性,从而充分调动学生学习英语的兴趣,取得良好的课堂教学效果。