学习共同体视域下校园足球教师专业发展研究

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

A Study on Professional Development of Campus Football Teachers from the Perspective of Learning Community

作者：

黄明;邹娟花;丁超

作者机构：

衡阳师范学院体育科学学院,湖南衡阳421002

[黄明; 丁超; 邹娟花] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

学习共同体;校园足球教师;专业发展

期刊：

体育科技

ISSN：

1003-1359

年：

2021

卷：

期：

页码：

111-112

DOI：

10.3969/j.issn.1003-1359.2021.02.049

基金类别：

湖南省社会科学成果评审委员会一般课题（XSP19YBC306）；衡阳师范学院大学生创新创业项目（CXCY1955）;衡阳师范学院校级教学改革项目（JYKT201930）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

体育科学学院

摘要：

对学习共同体视域下校园足球教师专业发展的内涵进行解析,构建了层次分化教师学习共同体、区域教师学习共同体等模式,并提出通过转变管理理念、加强校园足球教师自身专业发展意识、强化外部保障和健全管理机制来促进校园足球教师专业发展的建议。

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