后疫情时代中小学生态文明教育路径研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘福江;李娜

作者机构：

衡阳师范学院教育科学学院,湖南衡阳421002

[李娜; 刘福江] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

后疫情时代;中小学;生态文明教育

期刊：

学周刊

ISSN：

1673-9132

年：

2023

卷：

期：

页码：

12-14

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.12.004

基金类别：

XDJ2021101:湖南省衡阳市教育科学十四五规划立项课题

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

后疫情时代,中小学要认清生态文明教育缺乏体系化、生态文明师资缺乏专业化、生态文明教育形式缺乏实践性等现实困境,并针对问题思考对策:中小学可通过强化中小学生态文明教育的领导管理、加强建设生态文明教育的专业教师队伍、健全中小学生态文明教育的课程体系、构建学校、家庭、社会全方位生态文明教育联盟,加强生态文明教育运行机制等路径,推进后疫情时代下的中小学生态文明教育的发展.

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