审美心理与教学心理融合的典范——评《中国花鸟画基础教材》

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

崔文学

作者机构：

衡阳师范学院美术学院,湖南衡阳,421008

语种：

中文

关键词：

中国花鸟画;审美特点;教学心理;基础教材;中国传统;表现对象;艺术形式;绘画

期刊：

中国高教研究

ISSN：

1004-3667

年：

2017

期：

页码：

I0003-I0004

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

美术学院

摘要：

中国花鸟画是我国绘画的重要组成部分,形式多样,意蕴丰富,具有自身独特的审美特点.它以花、鸟、鱼、虫为表现对象,通过中国传统的笔墨纸张等工具,表现生活和表达情感,是一种以写生为基础,以寓兴和写意为归依的传统艺术形式.学习中国花鸟画,为了更加生动地呈现出花鸟鱼虫的形象,需要具备坚实的绘画基本功,在把握用笔、勾勒、渲染等环节,同时,更重要的是要在绘画中融入画家自身对生活的感悟和体会,展现画家的综合气质和修养.

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