2020年6月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,课程思政建设应围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点,优化课程思政内容供给,系统进行社会主义核心价值观、法治等教育."育人先育德",加强德育教育与法治教育,引导大学生树立科学的世界观、人生观和法治观,增强高校学生的使命感与责任感,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者是高校职责所在.地方高师院校数量众多,主要为区域性的中小学校培养合格的教育人才."准教师"品行修养、道德修为、法治素养、专业技能的高低事关中小学校未成年人综合素质的提高与身心健康成长.增强"准教师"宪法法治意识,提升"准教...
