基于课程设置的卓越语文教师计划教学模式改革研究——以衡阳师范学院汉语言文学专业为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

沈懿哲;方佳怡;郭琼

作者机构：

[郭琼; 沈懿哲; 方佳怡] 衡阳师范学院文学院,湖南衡阳421010

语种：

中文

关键词：

课程设置;卓越教师;教学改革

期刊：

大学

ISSN：

1673-7164

年：

2022

期：

页码：

125-128

DOI：

10.3969/j.issn.1673-7164.2022.02.030

基金类别：

2020年衡阳师范学院校级教学改革项目“提升卓越语文教师文化素养的教学模式改革研究”（项目编号:2020[6]:22）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文学院

摘要：

师范生的教育类课程改革是卓越教师计划的重要组成部分,衡阳师范学院文学院专门为卓越班设立的课程在课程设置、教育手段以及教学方法等方面集中体现了该专业在卓越教师教学模式上的改革成效。课程设置在原有的基础上不断推陈出新,兼顾"社会性"与"卓越性"。教学手段也能够紧跟大时代信息化科技化的背景,做到与时俱进。除此之外,还要不断创新自身教学模式,对卓越班学生提出更高水平的要求,更好地培养语文课程学术型人才。

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