杰斐逊“分区”制度内涵之解析

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成果类型：

期刊论文

作者：

施德军

作者机构：

衡阳师范学院,湖南衡阳,421002

语种：

中文

关键词：

杰斐逊;分区制度;“学区”;“小型共和政体”;物资保障基层共同体

期刊：

黑龙江史志

ISSN：

1004-020X

年：

2012

期：

页码：

70-71

DOI：

10.3969/j.issn.1004-020X.2012.08.032

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

托马斯·杰斐逊是美国资产阶级民主思想的集大成者、美国民主的象征。其民主思想博大精深，在关国乃至世界产生了深远的影响。作为其民主思想的重要组成部分的“分区”制度的构想也同样包含有丰富的内涵：“分区”既是公共教育体系中初等教育管理和实施的“学区”；更是地方自治、人民直接参与地方共同体政治生活的“小型共和政体”；还是服务于“小型共和政体”政治生活的物资保障基层共同体

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