杰斐逊“分区”制度内涵之解析

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

施德军

作者机构：

[施德军] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

杰斐逊;分区制度;“学区”;“小型共和政体”;物资保障基层共同体

期刊：

黑龙江史志

ISSN：

1004-020X

年：

2012

期：

页码：

70-71

DOI：

10.3969/j.issn.1004-020X.2012.08.032

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

托马斯·杰斐逊是美国资产阶级民主思想的集大成者、美国民主的象征。其民主思想博大精深，在关国乃至世界产生了深远的影响。作为其民主思想的重要组成部分的“分区”制度的构想也同样包含有丰富的内涵：“分区”既是公共教育体系中初等教育管理和实施的“学区”；更是地方自治、人民直接参与地方共同体政治生活的“小型共和政体”；还是服务于“小型共和政体”政治生活的物资保障基层共同体

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com